TY - JOUR AU - Brown, Kara D. PY - 2014/11/01 Y2 - 2024/03/29 TI - "Multicultural teaching in the early childhood classroom: Approaches, strategies, and tools, pre-school to 2nd grade" JF - Eesti Haridusteaduste Ajakiri. Estonian Journal of Education JA - EHA VL - 2 IS - 2 SE - Book review DO - 10.12697/eha.2014.2.2.09 UR - https://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/eha.2014.2.2.09 SP - 237-241 AB - <p>21. sajandi koolid Ameerika Ühendriikides on enneolematute rahvastikumuutuste paigaks, sest õpilaskonna keeleline, etniline, religioosne ja rassiline mitmekesisus üha süveneb. Sellise kiiresti areneva mitmekesisusega toimetulekuks juhindutakse koolides multikultuurilisuse põhimõttest, mille kohaselt on kõigi ühiskonnarühmade liikmetel võrdsed õigused. Mariana Souto-Manningu raamat "Multicultural teaching in the early childhood classroom" (2013) annab ülevaate, kuidas rakendada seda põhimõtet lasteaiast kuni teise klassini. Iga peatükk algab metoodilise käsitluse lühitutvustusega ja kasutusvõimaluste ülevaatega, millele järgnevad soovitused selle kohta, kuidas mõnd meetodit kasutada ning millised probleemid võivad sellega kaasneda. Seejärel esitatakse näiteid meetodi rakendamise kohta koos õpetajate kommentaaridega. Metoodikapeatükkide lõpus kommenteerib autor lühidalt õpetajate toodud näiteid ja esitab viiteid lisalugemisele.</p> ER -