Arvutipõhine keeleõpe ja eesti keele e-kursused algajatele

Abstract

Artikli ajendiks said 2010. aastal Tartu Ülikoolis alanud eesti keele e-õpe algajatele ning e-kursuste loomise ja läbiviimise käigus esile kerkinud probleemid. Artiklis analüüsitakse arvutipõhist keeleõpet laiemalt, pöörates tähelepanu sellise õppevormi positiivsetele ja negatiivsetele külgedele; peatutakse ka eesti keele erijoontel, mis valmistasid nii õpetamis- kui õpiraskusi. Et välja selgitada, milline on õppijate suhtumine käimasolevatesse kursustesse ning milliste eesti keele osaoskuste õppimine arvuti abil tundub neile kõige otstarbekam, viisime läbi küsitluse, millele vastas 14 kursuslast