TY - JOUR AU - Nevski, Elyna AU - Vinter, Kristi PY - 2015/11/01 Y2 - 2024/03/29 TI - Parents’ opinions on parental mediation strategies used to instruct toddlers JF - Eesti Haridusteaduste Ajakiri. Estonian Journal of Education JA - EHA VL - 3 IS - 2 SE - Articles DO - 10.12697/eha.2015.3.2.03 UR - https://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/eha.2015.3.2.03 SP - 54-78 AB - <p>Väikelaste kokkupuude puutetundlike ekraanidega algab juba imikueas ning esimese&nbsp;eluaasta jooksul saavad lastest regulaarsed meediatarbijad. Paraku ei ole&nbsp;ühest vastust, mil määral väikelapsed on suutelised puutetundliku ekraani vahendusel&nbsp;õppima ning kui palju nad vajavad selleks lapsevanema kaasabi. Kuna laste&nbsp;tehnoloogiakasutus on mõjutatud lapsevanemate uskumustest, on nende uurimine&nbsp;oluline. Uurimuse eesmärk on välja selgitada Eesti lapsevanemate arvamused&nbsp;puutetundlike seadmete kasutamise vajalikkuse kohta ning nende hinnangud&nbsp;juhendamisstrateegiatele nutiseadme kasutamisel väikelapseeas. Uuringust, milles&nbsp;osales 400 lapsevanemat, kellel on laps(i) vanuses 0–36 kuud, selgub, et peredes,&nbsp;kus vanemad seavad laste nutiseadmete kasutamisele nii aja- kui ka sisupiiranguid,&nbsp;kasutavad lapsed nutiseadmeid sagedamini kui peredes, kus piiranguid ei&nbsp;seata. Lapsevanemad näevad nutiseadme kasutamise eelisena seda, et laps õpib uusi oskusi, saab uusi teadmisi ning seade pakub lapsele meelelahutust. Nutiseadme&nbsp;võimaldamise peamine põhjus on vanemate võimalus teha samal ajal oma&nbsp;asjatoimetusi. 0–3aastaste laste vanemate seas pole aga välja kujunenud selgeid ja&nbsp;konkreetseid juhendamisstrateegiaid, pigem kasutavad vanemad nii aktiivse kui&nbsp;ka keelava juhendamise elemente korraga ja omavahel seotult. Tulemustest ilmneb,&nbsp;et puutetundliku ekraani kasutamise sagedus suureneb lapse vanuse kasvades.&nbsp;Samas ei mõjuta lapsevanemate haridustase nutiseadme kasutamise sagedust&nbsp;ega vanemlikke juhendamisstrateegiaid.</p><p><strong><a href="http://eha.ut.ee/wp-content/uploads/2015/10/5_03_nevski_vinter_summary.pdf"><img src="http://eha.ut.ee/wp-content/themes/eha/img/pdf.gif" alt="PDF" border="0">&nbsp;Summary</a></strong></p> ER -