[1]
Kitsing, M., Täht, K. and Kukemelk, H. 2015. Kooli mikrokliima: õpetajate toetav käitumine ja õpilaste tulemuslikkus. Eesti Haridusteaduste Ajakiri. Estonian Journal of Education. 3, 1 (Apr. 2015), 127-147. DOI:https://doi.org/10.12697/eha.2015.3.1.06.