[1]
Seepter, K. 2014. Õpilase vaimse võimekuse ja klassi õpikeskkonna seos akadeemilise edukusega kakskeelsetel ja nendega koos õppivatel eestikeelsetel. Eesti Haridusteaduste Ajakiri. Estonian Journal of Education. 2, 1 (May 2014), 186-216. DOI:https://doi.org/10.12697/eha.2014.2.1.08.