Põlda, H. and Aava, K. 2016. Andekuse kui haridusliku erivajaduse tähenduse konstrueerimine Eesti muutunud õpikäsituse kontekstis. Eesti Haridusteaduste Ajakiri. Estonian Journal of Education. 4, 2 (Oct. 2016), 89-117. DOI:https://doi.org/10.12697/eha.2016.4.2.05.