Loogma, K., Erss, M., Ümarik, M. and Aasa, M. 2020. Possible future scenarios of teacher professionalism for 2035. Eesti Haridusteaduste Ajakiri. Estonian Journal of Education. 8, 1 (May 2020), 180–212. DOI:https://doi.org/10.12697/eha.2020.8.1.08.