Häidkind, P., & Soodla, P. (2025). Erivajadustega õppijad Eesti haridussüsteemis: märkamine, hindamine ja õpetamine. Eesti Haridusteaduste Ajakiri. Estonian Journal of Education, 13(1), 281–282. https://doi.org/10.12697/eha.2025.13.1.12