Ruijters, M. C. P., & Simons, P. R.-J. (2020). Professionalismi, Ƶppimise ja identiteedi kontseptsioonide sidumine. Eesti Haridusteaduste Ajakiri. Estonian Journal of Education, 8(2), 32-56. https://doi.org/10.12697/eha.2020.8.2.02b