HÄIDKIND, P.; SOODLA, P. Erivajadustega õppijad Eesti haridussüsteemis: märkamine, hindamine ja õpetamine. Eesti Haridusteaduste Ajakiri. Estonian Journal of Education, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 281–282, 2025. DOI: 10.12697/eha.2025.13.1.12. Disponível em: https://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/25419. Acesso em: 5 dec. 2025.