INGERPUU-RÜMMEL, E. Teadmise esiletulemine võõrkeeletunni multimodaalses suhtluses. Eesti ja soome-ugri keeleteaduse ajakiri. Journal of Estonian and Finno-Ugric Linguistics, Tartu, Estonia, v. 3, n. 2, p. 9–30, 2012. DOI: 10.12697/jeful.2012.3.2.01. Disponível em: https://ojs.utlib.ee/index.php/jeful/article/view/jeful.2012.3.2.01. Acesso em: 21 dec. 2024.