Ingerpuu-Rümmel, E. (2012) “Teadmise esiletulemine võõrkeeletunni multimodaalses suhtluses”, Eesti ja soome-ugri keeleteaduse ajakiri. Journal of Estonian and Finno-Ugric Linguistics. Tartu, Estonia, 3(2), pp. 9–30. doi: 10.12697/jeful.2012.3.2.01.