No. 10 (2019)

Articles

• ERIALAST ARUSAAMINE KOGEMUSÕPPE KAUDU ÕPINGUTELE EELNEVAL KURSUSEL Using the Experimental Learning Model to Develop a Deeper Understanding of the Profession Prior to Start of Studies

  Katri Kütt, Juhan Aus

  9-35

  • PDF

• KAITSEVÄE ÜHENDATUD ÕPPEASUTUSTE TAKTIKAÕPPEJÕUDUDE ARUSAAMAD NÜÜDISAEGSE ÕPIKÄSITUSE OLEMUSEST JA RAKENDAMISEST TAKTIKAÕPPES Estonian National Defence College Tactics Teachers’ Conceptions of the Contemporary Approach to Teaching and Learning, and Its Applicability in the Teaching of Tactics

  Priit Värno, Triinu Soomere, Liina Lepp

  36-56

  • PDF

• VEEBIKONVERENTSI TEEL VÕÕRKEELE ÕPPIMINE JA ÕPETAMINE – VÕIMALUSED, PIIRANGUD, VÄLJAKUTSED Learning and Teaching Through Web Conferences – Possibilities, Limitations, Challenges

  Aigi Piirimees, Maia Boltovsky

  57-74

  • PDF

• KIRJALIKU JA SUULISE ENESEVÄLJENDUSE KUI VÕTMEPÄDEVUSE ARENDAMINE SISEKAITSEAKADEEMIA NÄITEL Development of Written and Verbal Self-Expression Skills as Key Competences at Estonian Academy of Security Sciences

  Eda Sieberk

  75-85

  • PDF

• ENESEJUHTIMIST TOETAV UURIMISTÖÖDE JUHENDAMISE MUDEL Research Supervision Model to Support Self-Directed Academic Research Writing

  Svetlana Ganina

  86-107

  • PDF