Udmurt particles ja and nu: what’s the difference?
DOI:
https://doi.org/10.12697/jeful.2026.17.1.05Keywords:
discourse particles, discourse management, topic closure, topic continuer, sentence types, response particles, politeness, particle borrowing, diskursusepartiklid, diskursuse organiseerimine, diskursuse teema sulgemine, lausetüübid, diskursuse teema jätkamine, vastuspartiklid, viisakus, partikli laenamineAbstract
In this paper, we compare semantic-pragmatic profiles of two discourse (modal) particles, ja and nu, in Udmurt and Beserman (Permic < Uralic), using a mixed-method approach. We first investigate the acceptability of the particles in response utterances on a scale from agreement to disagreement across different types of initiative utterances. We further check the results against corpus data. Our analysis shows that both particles play distinct roles in discourse management. Namely, ja is used as a means of discourse topic closure, while nu primarily functions as a discourse topic continuer in Udmurt. We discuss how the system of existing discourse particles affects the way of adaptation of the borrowed particle nu.
Kokkuvõte. Iuliia Zubova & Timofey Arkhangelskiy: Udmurdi keele partiklid ja ja nu: mis on erinevus? Selles artiklis võrdleme kahe diskursuspartikli, ja ja nu, semantika-pragmaatika profiile udmurdi ja bessermani keeles (permi < uurali), kasutades segameetodit. Esialgu uurime, kui vastuvõetavad on partiklid vastuslausungite skaalal nõusolekust mittenõusolekuni erinevat tüüpi stiimullausungite puhul. Järgmisena võrdleme hinnangukatse tulemusi korpusandmetega. Meie analüüs näitab, et kaks partiklit mängivad erinevat rolli diskursuse organiseerimises. Täpsemalt kasutatakse ja diskursuse teema sulgemiseks, samas nu-d kasutatakse diskursuse teema jätkamiseks. Arutleme, kuidas keeles olemasolev diskursuspartiklite süsteem mõjutab laenatud partikli nu kohandumist.
Downloads
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Iuliia Zubova, Timofey Arkhangelskiy

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.