Kd 9 Nr 2 (2021)

Avaldatud: 2021-11-01

Eessõna

Eessõna

Miia Rannikmäe,Rain Mikser,Krista Uibu

1-4
- pdf

Artiklid

Kuidas toetab Soome põhikooli loodusainete õppekava loodusteadusliku kirjaoskuse kujunemist

Jari Lavonen

5-25
- pdf
Kuidas toetab Soome põhikooli loodusainete õppekava loodusteadusliku kirjaoskuse kujunemist

Jari Lavonen

26-46
- pdf (English)
Soolised erinevused Eesti põhikooliõpilaste funktsionaalses lugemisoskuses

Helin Puksand,Krista Uibu

47-71
- pdf
Karjääriteadlikkusele suunatud õpistsenaariumide kasutamine loodusteadusliku kirjaoskuse kujundamiseks

Regina Soobard,Ana Valdmann,Rain Mikser,Miia Rannikmäe

72-99
- pdf
Matemaatikapädevuse hindamine Eesti e-tasemetöödega

Marje Johanson,Margus Pedaste,Merlin Pastak,Karin Täht,Maarja Sõrmus,Hannes Jukk

100-126
- pdf
Rahatarkuse arendamine sotsiaalmeedia abil: Kogumispäeviku näide

Kati Voomets,Leonore Riitsalu,Andra Siibak

127-154
- pdf
Finantspädevuse kui elukestva õppe võtmepädevuse raamistik

Olav Aarna,Leonore Riitsalu,Urve Venesaar

155-183
- pdf
Ettevõtluskirjaoskuse arendamine gümnaasiumis Junior Achievementi ülesannetega

Külli Hiiemäe-Metsar,Mervi Raudsaar,Krista Uibu

184-211
- pdf
Digipädevuse dimensioonid ja nende hindamine põhikoolis

Margus Pedaste,Veronika Kalmus,Katariina Vainonen

212-243
- pdf
Kehaline kirjaoskus – uus hariduslik eesmärk

Maret Pihu,Henri Tilga,Merike Kull

244-269
- pdf
Eesti õpetajate, õpetajakoolituse üliõpilaste ning õppejõudude uurimistööalane kirjaoskus

Liina Malva,Äli Leijen

270-296
- pdf

Raamatututvustus

Täiskasvanute õppimisest ja õpetamisest. Sissejuhatus raamatusse

Larissa Jõgi,Rain Mikser

297-299
- pdf